### 1. 明确复习目标
首先确定需要复习的学科或知识点范围，例如数学中的微积分基础或历史事件的时间线。明确目标后，可针对性设计提示词，避免生成内容偏离重点。
### 2. 构建有效提示词
使用清晰指令引导模型输出结构化内容。示例提示词：
> 请为《高等数学》第一章《函数与极限》生成复习提纲，要求包含核心概念、公式列表、典型例题及易错点分析。
此结构确保输出包含必要信息，同时限制内容范围。
### 3. 准备输入示例
虚构练习材料：
> 学科：计算机基础
> 章节：操作系统原理
> 重点：进程管理、内存分配、文件系统
将此材料输入模型后，预期获得包含上述三部分的分点提纲。
### 4. 验证输出结果
检查生成内容是否满足：
- 每个章节有明确标题
- 核心概念用加粗或编号列出
- 例题与解析对应
- 易错点有具体说明
若发现内容重复或遗漏，需调整提示词重新生成。
### 5. 常见误区与解决
- **误区1**：未明确输出格式导致内容杂乱
**解决**：在提示词中指定分点、编号或表格形式
- **误区2**：输入信息过于宽泛
**解决**：细化学科、章节和具体知识点
- **误区3**：忽略验证环节
**解决**：对照原始材料逐项核对，确保覆盖所有要求