适用问题：用户需通过中英双语提示词生成课堂笔记，提升学习效率。
准备资料：需收集教学内容、整理中英双语文本、确定笔记结构。
具体步骤：输入教学内容，使用中英双语提示词生成笔记，调整格式与内容。
虚构示例
原始输入：任务为课堂笔记。以下是本次虚构练习使用的材料：课堂笔记：中英双语提示词，帮助学生记忆单词和短语。
完整提示词：请完成课堂笔记这一任务，只使用上面的材料，保留原有事实；不完整的信息标为待确认。生成中英双语提示词，用于课堂笔记，帮助学生记忆单词和短语。
示例输出：中英双语提示词：单词如apple，英文为apple；短语如'good morning'，英文为'good morning'。
核对清单：输出包含中英双语提示词，内容准确，无多余信息。
使用建议：以上材料与结果均是虚构练习，不代表实际完成记录。正式使用时替换为自己的材料，逐项核对数字、范围、遗漏与不确定信息，保留原文和修改记录；发现条件不完整时先补充资料，再决定是否采用输出。